Sosok Iqlima Nadilla Alumni SMPN 1 Babat Toman

 

Iqlima Nadilla Alumni SMP Negeri 1 Babat Toman dan merupakan siswi jurusan IPA dari angkatan ke-12 SMAN Sumatera Selatan. Ia lahir di Desa Lumpatan  2005 yang merupakan putri pertama dari tiga bersaudara dari pasangan Bapak Sulaiman dan Ibu Sabena yang berdomisili di Kabupaten Musi Banyuasin.

Ia juga salah satu anggota Mantaray House yang akrab disapa dengan panggilan Iqlim atau Iqlima.

Walaupun berasal dari keluarga dengan latar belakang ekonomi menengah ke bawah, tidak membuat seorang Iqlima menjadi pesimis untuk memiliki impian melanjutkan sekolah menengah atas dengan beasiswa penuh agar dapat meringankan ekonomi keluarga sekaligus menggapai segala impian dan cita-cita yang telah ia susun dan ia targetkan sejak di bangku SMP Negeri 1 Babat Toman.

Sosok Iqlima eks Ketua Umum Rohis SMPN 1 Babat Toman yang memiliki tekad kuat dalam menggapai apa yang ia inginkan pasti akan ia usahakan dengan memberikan yang terbaik di setiap kesempatan yang ada. Rekam jejak SD Iqlima merupakan siswi yang cukup berprestasi terutama di bidang akademik dibuktikan dengan pencapaian Juara 1 di kelas yang selalu ia pertahankan selama 6 tahun di Sekolah Dasar dan menjadi juara 2 di Olimpiade Sains Tingkat Kabupaten tahun ajaran 2015/2016.

 Selain itu, di masa SMP Iqlima selalu meraih Juara 3 besar di kelasnya, saat kelas VII ia digabungkan pada kelas khusus (kelas ini dinamakan kelas unggulan) yang merupakan kumpulan siswa-siswi dari berbagai SD di kecamatan Babat Toman yang cerdas dan selalu mendapat juara semasa pendidikan SD di sekolah mereka masing-masing.

Selain prestasi di bidang akademik Iqlima juga memiliki prestasi bidang non-akademik seperti juara 1 lomba hafalan surah juz 30 dan tilawah Al-qur’an. Berkat prestasi akademik dan non-akademik inilah yang membuat dirinya mendapatkan beasiswa penuh di SMAN Sumatera Selatan.

 SMAN Sumatera Selatan sangat mendukung seorang Iqlima untuk mengukir prestasi dengan menyediakan fasilitas terbaik di sekolah. Salah satunya perpustakaan yang lengkap dengan menyediakan berbagai jenis buku dan referensi yang dapat mendukung Iqlima dalam membuat Project OCOI (One Class One Innovation) bidang literasi digital yaitu video.

Sehingga Iqlima bersama rekannya yakni Erika berhasil masuk top 3 besar. Iqlima aktif mengikuti kegiatan dan perlombaan di sekolah maupun luar sekolah sejak duduk di bangku kelas X hingga kelas XII. Prestasi tersebut meliputi Juara 1 OCOI bidang kuliner dengan mengembangkan inovasi produk terbaru yang terbuat dari daun kelor yang dinamakan STIDAKE (Stik Daun Kelor), juara 3 Karya Tulis Ilmiah Physcology fair tingkat Nasional, Juara 1 lomba Yel-yel Kadarkum (Keluarga Sadar Hukum) tingkat Kabupaten/Kota Sumatera Selatan, ia juga berhasil meraih beberapa prestasi olimpiade tingkat nasional seperti, medali perunggu pada olimpiade Bahasa Inggris oleh Indonesia Student News, medali perunggu olimpiade Geografi oleh FOKSI (Forum Pecinta Kompetisi Sain Indramayu), medali perak olimpiade Sejarah oleh Indonesian Student Training Center, dan medali perunggu olimpiade Numerasi dan Literasi Indonesia (ONLI) oleh POSI.

Selain mengikuti berbagai perlombaan akademik maupun non-akademik, Hal ini tidak menyurutkan semangatnya untuk terus belajar demi menggapai nilai terbaik di raportnya. Waktu di kelas X ia meraih nilai tertinggi atau biasa disebut Top Achiever di angkatannya untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, PPKN, dan Art & Design dan pernah meraih juara 1 di kelasnya.

Menurut Iqlima, dalam mengembangkan kemampuan dengan meraih prestasi saja tidak cukup. Melainkan dirinya juga membutuhkan kemampuan dan pengalaman dalam  kepemimpinan dan kerja sama dalam tim layaknya dalam sebuah organisasi. Oleh karena itu, ia juga aktif dalam dunia organisasi dalam sekolah maupun luar sekolah. Amanah yang di emban Iqlima

1.       Bendahara Umum ll di organisasi Fornusa (Forum Rohis Nusantara) kota Palembang 2021-2022,

2.      Anggota Koppetaham (Komunitas Pemuda Penggiat HAM) Sumatera Selatan divisi Publikasi dan Dokumentasi 2022-2023,

3.      Ketua Keputrian Romansa (Rohis SMAN Sumatera Selatan) 2021-2022,

4.      Miss House divisi Religious 2021-2022.

 

Pengalaman berorganisasi merupakan pelajaran berharga baginya karena dengan berorganisasi ia dapat memperluas relasi pertemanannya, melatih kepercayaan diri, bertukar pendapat, bekerja sama dalam menyukseskan suatu acara atau program, dan merupakan salah satu cara baginya untuk melatih jiwa sosialnya dengan individu lain.

Quotes yang selalu membuat Iqlima bersemangat menjalani segala aktivitas dengan jadwal padatnya adalah “Believe In Yourself, and Do Your Best” karena dengan percaya pada diri sendiri semuanya akan menjadi menakjubkan sesuai dengan seberapa besar usaha yang kita berikan pada kesempatan tersebut. So, selagi ada kesempatan maka manfaatkanlah kesempatan itu sebaik mungkin dan jangan pernah untuk menyia-nyiakan kesempatan tersebut.

Pesan saya adalah teruslah bersemangat dan mengukir prestasi sampai akhir hayat kalian. Manfaatkanlah waktu dan kesempatan kalian sebaik mungkin, karena waktu tidak dapat diputar ke belakang dan masa-masa SMP juga hanya datang satu kali jadi isilah catatan perjalanan kalian untuk kegiatan yang bermanfaat dan menjadi siswa-siswi yang produktif. Selain itu, belajarlah menjadi seorang pemimpin yang berintegritas, berkarakter, berwawasan global, religious, tangguh, respect satu sama lain, saling mengayomi, supportif, berani dalam keadaan apapun, serta pantang menyerah dan yang paling penting adalah hormati, sayangi, dan tanamkan memori di hati serta pikiran terhadap guru-guru yang telah membimbing, mengayomi, dan mendidik kalian karena sebetulnya mereka juga orang yang sangat berharga dalam hidup kalian. Adanya kehadiran mereka dalam kehidupan kalianlah yang akan membawa kalian menuju kesuksesan yang sesungguhnya.

Tetap semangat adik-adik and good luck for your dream!

 

Ekskul Musik SMPN 1 Babat Toman

 

SMPN 1 Babat Toman sudah memulai kegiatan Ekskulnya terutama ekskul Musik binaan bapak Feri Andika, S. Pd Guru Seni Budaya, saat di temui di ruang kerjanya mengenai seni musi beliau mengatakan

"Mempelajari seni musik tidak hanya belajar untuk menjadi lebih kreatif, belajar musik akan membantu melatih ingatan yang mengharuskanmu untuk mengingat berbagai jenis lagu dan membuat seseorang bereksplorasi agar berani tampil guna meningkatkan kepercayaan diri dihadapan orang lain". ungkapnya

ia menambahkan, "Begitu pun di sekolah, bermusik merupakan kegiatan rutin para peserta didik yang selalu dinanti selain dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di kelas, kegiatan ekstra pun kerap dilakukan dalam upaya meningkatkan potensi siswa baik dalam bernyanyi, bermain alat musik modern, alat musik tradisional, dan berkreasi pada musik kontemporer."

dalam penegasannya saat disinggung mengenai ekskul "Ekstrakurikuler seni musik adalah kegiatan yang diselenggarakan diluar jam pelajaran yang tercantum dalam susunan program sesuai dengan keadaan dan kebutuhan sekolah. Pembelajaran ekstrakurikuler yang digarap secara ensemble musik di SMPN 1 Babat Toman menjadi sarana edukasi yang memiliki banyak manfaat bagi siswa antara lain membantu peserta didik menjadi lebih disiplin, bertanggung jawab, dapat mengembangkan daya kreatifitas, melatih rasio dan emosi mempertajam konsentrasi, dan menjadi lebih percaya diri.

Pembelajaran ini menggunakan beberapa metode yang juga terkenal di dalam KBM, seperti metode ceramah, demonstrasi dan latihan (drill), kemudian metode-metode lain yang dieksplorasi bila diperlukan sesuai dengan kebutuhan dan kondisi pelaksanaan nya. Dari hasil pembelajaran ekstrakurikuler ensambel ini peserta didik belajar banyak mengenai manfaat dari musik, terutama tentang kekompakan, kerja sama, disiplin, dan belajar berbaur dengan teman, oleh karena itu pembelajaran ekstrakurikuler ini selain bermain musik peserta didik dapat mengerti tentang tanggung jawab. 

Kadis Dikbud Muba Iskandar Syahrianto silaturahim di SMPN 1 Babat Toman

 

Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Drs Iskandar Syahrianto MH didampingi Korwil Dikbud Babat Toman H.Zulkarnain  bersilaturahmi ke SMP Negeri 1 Babat Toman disambut baik oleh Kepala Sekolah Bapak Sudirman, S.Pd,M.Si bersama wakil kepala sekolah dan jajaran guru beserta Staf Pegawai , Kabupaten Musi Banyuasin. Rabu 23 Februari 2022.

Dalam kesempatan itu, Korwil Dikbud Kecamatan Babat Toman, Drs.H. Zulkarnain, M.Si, mengungkapkan, suatu hal yang baik dalam momen kunjungan pihak Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, langsung Kepala Dinas bersilaturahmi di sekolah wilayah kecamatan Babat Toman. Tentunya menjadi ajang  memperkuat tali silaturahmi  antar sesama guru yang ada.

Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, Drs Iskandar Syahrianto MH menyampaikan, dalam rangka silaturahmi sekaligus perkenalan bagi guru-guru, tingkat PAUD/TK, SD dan SMP di Kecamatan Babat Toman.

Tahap perkenalan ini juga silaturahmi sekaligus koordinasi, sehingga bisa memperbaiki sistem pendidikan lebih baik. Di mulai hari ini untuk menata ulang situasi yang akan mendukung program tentang kemajuan pendidikan di Kabupaten Musi Bayuasin

Sudirman, S.Pd,M.Si Selaku Kepala SMPN 1 Babat Toman menyambut baik kedatangan bapak Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan muba Drs Iskandar Syahrianto MH sama rombongan dinas .

"Terima kasih kepada Kepala Dinas dikbud muba beserta rombongan yang telah melangkah kakinya dan luangkan waktu nya melakukan silaturahmi di SMPN 1 Babat Toman ini," ucapnya.

Semoga kedatangan Kepala Dinas Dikbud Muba beserta rombongan menjadi semangat inspirasi,isprit para siswa untuk giat belajar lebih aktif, cerdas, Sehingga bisa meneruskan cita-cita mereka ke arah lebih baik,"imbuhnya. humas

.

Ujian Pendidikan Masa Pandemi

Tahun ajaran baru 2020/2021 sudah tiba. Dalam situasi pandemi Covid, tahun ajaran baru akan mengambil bentuk mengacu pada keputusan bersama 4 menteri tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran tahun ajaran 2020/2021.

Mengacu pada SKB 4 menteri, di daerah zona Hijau lahir dua periodisasi terkait pembelajaran tahun ajaran 2020/2021 yaitu periode transisi dan periode normal baru. Tanggal 13 Juli adalah awal masa transisi yang akan berjalan selam dua bulan sampai dengan 13 September 2020

SKB 4 menteri setebal 35 halaman itu adalah rujukan dalam pelaksanaan pembelajaran 2020/2021. Zone Kuning, Oranye dan Merah dilarang melakukan kegiatan pembelajaran tatap muka dan tetap melakukan belajar daring

Dalam SKB dijelaskan protokol kesehatan yang harus dijalankan dalam proses pembelajarana selama masa pandemi. Tentu saja peritiwa sejak proses belajar luring dihentikan diakhir bulan Maret menjadi pembelajaran dunia pendidikan dalam menyambut tahun pelajaran 2020/2021.

Sejak bulan Maret, proses belajar menemukan bentuk baru. Dalam situasi kekagetan, pembelajaran daring menjadi pilihan. Berbagai media berbasis teknologi dalam pembelajaran muncul. Keadaan ini telah melahirkan kesadaran dan pemahaman yang kemudian sebagi sebuahturning point sehingga kedepan pembelajaran menjadi lebih menyenangkan karena bersumber berbagai media.

Dalam suasana kekagetan itu, pembelajaran daring melahirkan beragam respon. Respon yang muncul tidak hanya dari guru bahkan dari orang tua dan para siswa. Tentu saja hal itu lahir karena situasi ketidak siapan akan situasi ini. Banyak pendidik yang masih kurang dekat dengan tekhnolgi menjadi serangan. Sementara itu peserta didik pun tidak terlalu siap dengan realita yang dihadapi sehingga daring di hadapi dengan beragam warna.

Tidak ada yang pernah membayangkan bahwa kenyataan pembelajaran seperti realita hari ini benar-benar akan dijalankan. Setiap rumah adalah sekolah seperti yang dikatakan tokoh pendidikan nasional Ki Hajar Dewantara.Hari ini setiap rumah sebagai sekolah berjalan lebih sistematis akibat dari bencana pandemi Covid 19.

Jadwal pelajaran harus diikuti siswa dengan sistem yang didesain sekolah dengan adopsi dan adaptasi berbasis pada edaran dari lembaga diatasnya. Setiap hari kegiatan belajar berlangsung dengan bentuk kegiatan pilihanbapak ibu guru yang sangat dipengaruhi oleh kapasitas diri masing-masing guru.

Tidak cukup dengan itu, bahkan pemerintah mendorong lahirnya upaya akses anak terhadap media massa elektronik radio dan TV dengan menyediakan conten pendidikan didalamnya. Semuanya dapat diakses didalam rumah saja.

Ditengah daya upaya menghindari penyebaran Covid 19, situasi pembelajaran jarak jauh (daring) dengan rumah sebagai sekolah mengharuskan guru memilih media-media berbasis teknologi dalam merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajarannya.

Pembelajaran kemudian berjalan dengan menggunakan beraneka ragam media menjadi ramai digunakan. Semuanya memerlukan semangat besar untuk menguasainya sehingga media berbasis tekhnologi tersebut dapat dipergunakan di tengah model pembelajaran hari ini.

Bagi guru hal ini adalah suatu barang baru terkait penggunaannya dalam proses pembelajaran. Karena walau media-media tersebut sudah sangat familiar namun untuk kepentingan pembelajaran sebelumnya tidak terlalu masif dijadikan sebagai media pembelajaran.

Tentu saja hal ini adalah masalah penting yang mengharuskan terlahirnya semangat pantang menyerah, semangat guru yang senantiasa mau untuk mengupgrade diri. Kemendikbud menyediakan berbagai link yang dapat dibuka dan diikuti untuk mendapatkan pengetahuan baru terkait segala hal menyangkut persiapan menghadapai pembelajaran 2020/2021. Beberapa diantaranya adalah kesharlindung dan portal guru berbagi. Bahkan didalam portal guru berbagi jika didikuti maka akan didapatkan bentuk RPP yang dishare oleh banyak guru termasuk RPP satu halaman yang akhir-akhir ini sedang povuler di perkenalkan dalam rangka merdeka belajar.

Dalam keadaan pembelajaran ditengah Covid 19 hari ini, semangat belajar sangat dibutuhkan. Semangat pembelajar yang melahirkan guru pembelajar untuk mengerahkan daya upaya memahami perkembangan dengan kemauan untuk memperbanyak bahan bacaan berbasis literasi digital.

Begitu banyak saluran peningkatan kapasitas diri tersedia dalam bentuk during. Jika semangat peningkatan kapasitas diri lahir, maka guru akan memiliki kemampuan dalam menggunakan media-media berbasis teknologi ditengah pembelajaran daring.

Bentuk media pembelajaran yang dipergunakan dalam kegiatan belajar daring sangat terkait dengan kapasitas diri guru. Disinilah letak ujian bagi kapasitas dan kesadaran akan peningkatan kapasitas itu. Penggunaan aneka bentuk pembelajaran adalah tentang kapasitas, tentang kemampuan dan kemauan.

Melahirkan kemampuan diri dalam suasana belajar di rumah saat ini sangat penting. Memaksimalkan pengetahuan terkait dengan model-model pembelajaran yang menyenangkan bisa diupayakan oleh diri dalam bentuk kemauan belajar online yang banyak tersedia hari ini. Bahkan banyak yang telah di share dalam dunia digital.

Hasil dari kemauan belajar akan melahirkan kemampuan menggunakan media pembelajarana berbasis teknologi. Kemampuan yang dimiliki, selanjutnya membutuhkan kemauan untuk menggunakan pengetahuan itu dalam kegiatan belajar daring hari ini.

Semoga saja terlakhir semangat peningkatan kapasitas diri terus terpupuk dalam diri guru. Demikian juga orang tua semoga senantiasa dapat mengambil perannya dalam mengawasi di dalam lingkungan rumah. Sehingga proses belajar di rumah benar-benar bermakna.

Dengan demikian peristiwa Covid melahirkan hikmah yaitu lahirnya kemampuan guru terkait teknologi yang di masa kemudian selanjutnya menjadi point penting perubahan-perubahan dalam penggunaan dan pilihan media pembelajaran. Dengan demikian akan semakin bervariasi model yang digunakan dalam proses pembelajaran.

Tantangan bagi sekolah, guru dan orang tua. Tahun pelajaran 2020/2021 hendaknya memperkuat sinergisitas sekolah dan orang tua. Dengan demikian proses belajar dapat melibatkan peserta didik dengan maksimal.

Covid melahirkan hikmah, bukan hanya bagi guru dan lahirnya media variatif dalam proses belajar. Namun juga bagi lembaga pendidikan secara umum. Penyediaan dan melengkapi prasarana sekolah menjadi mungkin karena keharusan menyediakan fasilitas terkait prosedur standar Covid. Bahkan pembenahan lingkungan pun mungkin di munculkan karena keharusan menyediakan sistem sanitasi yang baik. Sehingga sekolah yang asri dan sehat dapat terlahir.

Semuanya akan menjadi modal dalam melahirkan sekolah yang berwawasan wiyatamandala. Sehingga membangun pendidikan Musi Banyuasin Sumsel yang membanggakan dapat diupayakan. Semoga 

Imam Irfa'i, S.Kom.I (Guru Bimbingan Konseling)

AYO MASUK DI SMPN 1 BABAT TOMAN

PEMERINTAH KABUPATEN MUSI BANYUASIN

DINAS PENDIDIKAN NASIONAL

SMP NEGERI 1 BABAT TOMAN 

Alamat  : JL. Sekolah Lingk. I Kel. Babat Kec. Babat Toman Kode Pos. 30752

Nomor : 420/104/SMPN . 1 BT/2020
Lampiran : -

Hal : Penerimaan Siswa Baru Jalur PMPA dan Seleksi Nilai Raport

Kepada, 

Yth, Bapak / Ibu 

Kepala SD Negeri / Swasta 

di- 

Tempat 

Dengan hormat,
Sehubungan dengan berakhirnya Tahun Pelajaran 2019/2020, SMP Negeri 1 Babat Toman akan menerima siswa baru Tahun Pelajaran 2020/2021.

Untuk itu kami informasikan sebagai berikut :

• Pendaftaran dari sekolah asal / SD ke SMP Negeri 1 Babat Toman, mulai tanggal 15 s/d 20 Juni 2020.
• Rata-rata nilai raport selama 5 Semester (Kelas IV s.d Kelas VI Semester 1, format terlampir)
• Seleksi dan Perengkingan 21 Juni 2020.
• Pengesahan Calon Siswa Baru tanggal 22 Juni 2020
• Pengumuman Calon Siswa Baru yang diterima tanggal tanggal 23 Juni 2020 dan Keputusan Panitia Tidak Bisa diganggu Gugat
• Pendaftaran ulang bagi siswa yang di terima / lulus seleksi pada tanggal 24 s.d 27 Juni 2020
• Mulai Masuk dan Pembagian kelas bagi siswa yang diterima / lulus seleksi pada tanggal : 13 Juli 2020.

Penjelasan Butir 1 :

Persyaratan pendaftaran dari SD ke SMP Negeri 1 Babat Toman,

 Jalur Seleksi Siswa Prestasi (PMPA).

Prestasi Akademik.

- F.1 dan F2 (rata-rata nilai Nilai Raport 5 Semester Untuk Mata Pelajaran Bahasa Indonesia, IPA, IPS, MTK)
- Juara 1 atau 2 atau 3 (selama 5 semester)
- Foto Kopi Piagam Juara Kelas dan Foto Kopi Raport Kelas IV, V dan VI semester 1
- Surat Pernyataan Keaslianm Nilai Siswa Dari Kepala Sekolah
- Membawa Raport dan Piagam Asli

Prestasi Non Akademik

1. F.1 dan F2 (rata-rata nilai Nilai Raport 5 Semester Untuk Mata Pelajaran Bahasa Indonesia, IPA, IPS, MTK)
2.  Juara1, 2 atau 3 O2SN/FL2SN Tingkat Kabupaten
3. Fhoto Kopi Piagam dan Foto Kopi Raport Kelas IV, V dan VI semester 1
4.  Surat Pernyataan Keaslian Nilai Siswa Dari Kepala Sekolah
5. Membawa Raport dan Piagam Asli

Jalur Seleksi Nilai Raport.

- Surat Pengantar dari Kepala SD
- F.1 dan F2 (rata-rata nilai Nilai Raport 5 Semester Untuk Mata Pelajaran Bahasa Indonesia, IPA, IPS, MTK)
- Surat Pernyataan Keaslianm Nilai Siswa Dari Kepala Sekolah
- Foto Kopi Raport Kelas IV s.d Kelas VI Semester 1
- Membawa Raport Asli
- Khusus SD yang berada di dalam Rayon Zonasi SMP Negeri 1 Babat Toman (SDN 1, 2, 3, 4 Babat, SDN 1, 2, 3 Toman, SDN Bangunsari, SDN Talang Bayung, SD Pelita Maju, SDN Bedeng Seng)

Demikian Surat Edaran ini kami buat untuk dapat ditindaklanjuti. Atas perhatiannya terima kasih.

Mengetahui

Kepala Sekolah,                                                    Ketua Pelaksana

SUDIRMAN, S.Pd, M.Si                             SRI NINGSIH, S.Pd.Bio

NIP. 19680625 199412 1 002                     NIP.19670402 199003 2 002

KERAGUAN DALAM BERMIMPI

Setiap orang tentunya memiliki mimpi agar dapat membuat diri seorang tersebut menjadi lebih baik menurut dirinya. 

Keraguan menjadi penghalang terbesar dalam bermimpi, mulai dari tak yakin dengan dirinya sendiri hingga tak yakin jika ia tak akan mungkin dapat mewujudkannya.

Percuma saja kita memiliki mimpi yang banyak tapi kita tak tahu bagaimana cara kita untuk mewujudkan mimpi tersebut. Cukup dengan yakin dan berusaha bahwa kamu bisa mewujudkan mimpi mu itu tidak dalam angan-angan saja.

Namun jika impian yang sangat di impikan tersebut tidak tercapai, janganlah putus asa. Ingat lah satu hal Allah punya cara tersendiri untuk membuat hambanya merasa bahagia dan ingatlah Allah tidak akan menguji hambanya melebihi batas kemampuan hambanya.

Contohnya saja seorang pelajar Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang akan lulus sekolah dan ingin masuk ke Sekolah SMA yang saat ia impikan. Namun lingkungan sekitarnya tak mendukung pelajar tersebut untuk masuk ke Sekolah yang ia impikan, mulai dari kedua orang tuanya yang tak ingin jauh dari anaknya takut anaknya kenapa, dll.

Terkadang pelajar tersebut berpikir, mampukah ia mewujudkan mimpinya itu, ia takut jika terlalu berharap dan sangat menginginkan untuk sekolah disana ternyata ia gagal meraih mimpinya tersebut. Namun seorang pelajar tersebut tidak akan pernah putus asa.

Seorang pelajar tersebut membuktikan kepada lingkungannya bahwa ia mampu mewujudkan mimpi tersebut. Pada pertengahan semester pertama ia memang gagal untuk meningkat kan prestasinya dan menunjukkan kepada lingkungannya agar impiannya terwujud.  Namun pada akhir semester pertama ia tak menyangka bahwa ia bisa meningkatkan prestasi agar nilainya meningkat dan bisa masuk kesekolah impiannya. 

Pelajar tersebut mendapatkan juara pertama di kelasnya, sayangnya ia tak mendapatkan juara umum. Tetapi ia selalu bersyukur dengan usaha yang telah ia perbuat untuk meyakinkan dirinya, kedua orang tuanya, serta lingkungannya bahwa ia bisa mewujudkan impiannya.

Akhirnya semester 2 telah menghadapinya, disitulah ia mulai fokus untuk mengejar impiannya. Mulai dari ujian tertulis, ujian praktek, dan terakhir UNBK yang semua telah di laluinya, Saatnya menunggu pengumuman hasil ujian, menduduki nilai tertinggi pertama dan ia diterima tanpa tes untuk masuk kesekolah yang di impikannya.

Kesimpulannya setiap impian dapat terwujud apabila kita telah benar-benar serius, yakin dan bertawakkal untuk mewujudkan mimpi tersebut. 

Kesuksesan bukan hanya dinilai dari hasil usahanya namun dapat juga dilihat dari cara seseorang tersebut untuk mewujudkan impian.

Janganlah putus asa jika impian mu tidak tercapai namun tetaplah menjadi seorang yang tangguh untuk melawan segala rintangan yang dihadapi. 

Tetaplah yakin bahwa suatu saat nanti kau akan merasakan suatu kebahagiaan yang sangat langka. Rasakan kebahagian yang dihasilkan dari jerih payah mu untuk mewujudkan impian dan kebahagiaan yang menakjubkan.

Bermimpilah sebanyak mungkin dan kamu harus tahu bagaimana cara mewujudkan semua mimpi tersebut. 

Jangan pernah berfikir bahwa tuhan takadil, berpikirlah bahwa Tuhan punya cara lain untuk membuat hambanya merasakan kebahagiaan. Ingatlah bahwa dirimu hanya orang biasa yang ingin mewujudkan mimpi dengan segala cara. 

Kesuksesan bukanlah akhir dari segalanya, janganlah menjadi seorang yang puas akan hasil yang memuaskan, dan kita tak akan pernah tahu kelanjutan cerita hidup ini dan apa yang akan terjadi dikemudian hari. Keep  Strong and Keep Spirit.

Artika Salsabila
Kelas VIII. 6

Peningkatan Penguasaan TIK

Mutu pendidikan tidak boleh disepelekan. Karena itu, berbagai komponen perlu dipersiapkan, termasuk penguasaan terkologi informasi bagi tenaga pengajar di sekolah. Menyadari pentingnya hal tersebut SMP Negeri 1 Model Babat Toman, menggelar kegiatan in-house training guna mendukung kegaiatan belajar di kelas agar siswa tidak ketinggalan terhadap perkembangan teknologi.

Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Model Babat Toman, Sudirman, S.Pd, Msi mengungkapkan,  Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK), baik sebagai substansi materi ajar maupun penyelenggaraan pembelajaran terus berkembang. 

Dinamika ini menuntut Guru dan Kepala Sekolah selalu meningkatkan dan menyesuaikan kompetensinya. Agar mampu mengembangkan dan menyajikan materi pelajaran yang aktual menggunakan berbagai pendekatan, metoda, dan teknologi pembelajaran terkini.

Kompetensi guru tidak akan meningkat dengan sendirinya tetapi tentu ada upaya untuk meningkatkannya. 
Salah satu upaya untuk meningkatkan kompetensi guru yaitu melalui pelatihan. 

Pelaksanaan pelatihan dan belajar bersama bertempat di ruangan laboratorium komputer sekolah SMP Negeri 1 Model Babat Toman.

“Diharapkan para guru di SMP Negeri 1 Model Babat Toman bisa meningkat kompetensinya dalam penguasaan TIK sehingga mereka mampu menciptakan pembelajaran menjadi lebih kreatif, berkembang sesuai kebutuhan dan kemajuan zaman modern,” harap Sudirman.